Didáctica. Bloque 5: morfosintaxis

La morfosintaxis integra la morfología y la sintaxis, dos componentes de la gramática difícilmente separables. Podemos definirla como una parte de la lingüística que estudia el sentido de una oración a través del conjunto de reglas y  los elementos que la componen. Por ello, el análisis morfosintáctico se ocupa de establecer las relaciones gramaticales que se dan dentro de una oración. Para ello se analizan primero las palabras (estableciendo si son sustantivos, verbos, preposiciones, etc.) y posteriormente se realiza un análisis sintáctico que lleva a establecer la función de esas palabras dentro de la oración (obteniendo así el sujeto, el predicado, los complementos y relaciones entre ellos).

La enseñanza de estos aspectos es, en muchas ocasiones, complicada puesto que son conceptos complejos. Hoy en día las TICs forman parte de la enseñanza y en internet podemos encontrar multitud de recursos que, elegidos correctamente, pueden servir de apoyo para que nuestros alumnos comprendan, refuercen el aprendizaje y repasen estos conceptos.
 
He escogido las siguientes páginas entre una gran oferta muy interesante tras una búsqueda exhaustiva en internet:

1.       Analizando las palabras

Interesante en alumnos a partir de 4º de primaria, para clasificar las palabras según su categoría. Ayuda a afianzar conceptos, pero considero la página algo más aburrida que las demás presentadas.
https://www.educa2.madrid.org/binary/488/files97/flash.htm?numrecurso=4

 

 

2.       Pasado, presente, futuro

En esta página encontramos actividades para trabajar la morfosintaxis en muchos cursos. Este juego, por ejemplo, trabaja el presente y el futuro de forma que si aciertan en que tiempo estamos la niña llegará a rescatar al gatito.

 http://ares.cnice.mec.es/lenguaep/animaciones/index.swf

 

También hay actividades en las cuales los alumnos deben averiguar las palabras en blanco, gracias a una serie de pistas. Este juego podría ser adecuado para alumnos de 4º-5º curso.

3.       Morfología

La escalera de caracol es un material que permite trabajar contenidos relacionados con las categorías gramaticales. Cada espacio es una categoría gramatical, con escaleras de actividades. Es un recurso muy interesante para alumnos de 4º de primaria (también vale para último ciclo), pues les permite repasar conceptos aprendidos.  Trabaja los sustantivos, pronombres, adjetivos, determinantes, verbos, etc.
http://contenidos.educarex.es/mci/2007/10/

 

4.       Mundo primaria

En esta página los recursos están clasificados según el curso al que van dirigidos. Así, se puede trabajar las clases de palabras, crear oraciones, seleccionar adjetivos, etc.; todo ello desde el juego interactivo.
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/gramatica

 

5.       Complemento directo e indirecto

Educarex es una web con múltiples recursos no solo de lengua y literatura, sino también de más asignaturas. Entre otras cosas podemos trabajar el complemento directo e indirecto, recordando inicialmente la teoría para posteriormente realizar actividades relacionadas.  El complemento directo e indirecto forma parte del aprendizaje de alumnos de 4º-5º de primaria, donde podríamos ayudarnos con dichas actividades.
https://conteni2.educarex.es/?c=8

 

6.       Crucigrama morfológico

Es un crucigrama complicado que podría ser interesante para alumnos de los últimos cursos.
http://www.xtec.cat/~jgenover/crumorf.htm

 

7.       Clases de palabras

En esta página podemos encontrar juegos para trabajar la morfología en varios cursos. Un ejemplo es la formación del plural y del femenino, que podría ser un buen recurso en los alumnos de primer ciclo.
https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/lengua-literatura/gramatica

8.       Ordenar frases

De utilidad en alumnos de 2º de primaria, de forma que ordenen las oraciones e identifiquen el inicio y el final de las mismas. Podrían además reconocer el verbo y el sujeto en la oración una vez construida.

http://www.polavide.es/rec_polavide0708/edilim/ordfrases/Frases.html

 

9.       Sujeto y predicado

Además del sujeto y predicado (útil en alumnos de 5º de primaria), existen recursos para jugar y aprender los verbos y tiempos verbales, los determinantes, etc.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/lengua/popup_fullscreen.htm

 

10.   Sopas de letras

Para trabajar la morfología una opción es, como indica la teoría de la asignatura, utilizar sopas de letras de sustantivos, adverbios, verbos, etc. En esta página el profesor puede crear una sopa de letras con las palabras que considere, y se puede jugar en solitario o contra un oponente.
https://buscapalabras.com.ar/crear-sopa-de-letras.php

 

Aunque las sopas de letras pueden ser un recurso útil desde que los alumnos aprenden a leer, creo que lo utilizaría en 3º-4º curso para que aprendan y consoliden las clases de palabras.

 

Conclusiones

Las TICs en la actualidad son un recurso educativo de gran utilidad, que permite a nuestros alumnos comprender, ampliar y reforzar conceptos en este caso sobre morfología y sintaxis. Es una tarea complicada saber seleccionar bien entre la amplia oferta que podemos encontrar en internet, de forma que la página se ajuste a la edad y conocimientos del alumno y estos puedan sacarle el máximo partido. Por este motivo, la búsqueda de páginas web me ha resultado muy útil de cara a mi trabajo como futura docente. Aprender que no siempre encuentras lo que buscas, que se ajusta más o menos a tus objetivos o cuál es el recurso que más puede motivar el aprendizaje de los alumnos es una tarea difícil pero sumamente importante.